Cet article fait suite à celui de l'année dernière, plus complet et visible en suivant ce lien.
Envoyez-moi les vôtres ou laissez un commentaire, quelque soit votre matière, je les publierais volontiers avec votre accord. (artsplastiqueslcf(at)gmail.com)
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| Démonstration après un cours sur la perspective aux élèves de 4ème. les étapes de la construction sont commenté au fur et à mesure et ce tableau fait suite à une fiche pratique sur la perspective. Le dessin est fait avec une grande règle aimantée et des gros crayons gras effaçable au chiffon humide (de ce type). |
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| Sujet de 4ème sur la typographie. On remarque un mot de vocabulaire, le sujet et les compétences ainsi que divers exemples. A gauche un sonomètre utilisé cette année pour reguler le niveau sonore en classe (3 sonnerie dans l'heure et un point enlevé à toute la classe sur la travail en cours). |
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| Parfois le cours et un document texte projeté à la classe. Le document est aussi imprimé pour les élèves en difficulté. |
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| Sujet en volume pour des 6ème. Encore une fois vocabulaire, consigne et exemple. Les 6ème ont commencé chaque cours en faisant leur météo intérieur sur le temps de l'appel (voir le cours ici). Le professeur peux aussi faire la sienne au tableau pour donner son humeur. Les élèves y sont très sensible surtout si vous êtes triste ou en colère. |
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| Exercice de 4ème à partir de son écoutés en classe |
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| La perspective pour les 4ème avec une autre présentation et un dessin au marqueur effaçable et à main levé |
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| 1ère cours des 6ème |
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