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Quelle sculpteure andorrane est exposée en ce moment à la galerie Art Al Set dans le cadre de l'opération La cultura no s'atura ?
Le Centre Pompidou propose le MOOC gratuit, « Elles font l’art », consacré aux femmes artistes de 1900 à nos jours. Ouvert à tous les publics, sur inscription, il est accessible, à partir du 25 janvier 2021, sur la plateforme FUN. À travers un parcours chronologique, structuré en cinq séquences, ce nouveau cours en ligne, dédié aux créatrices, et constitué de vidéos, de quiz, d’activités, invite à une nouvelle lecture de l’histoire de l’art moderne et contemporain. Pour la dernière séquence, la parole est donnée à des artistes d’aujourd’hui, qui évoquent leur art et partagent leur expérience de femme artiste. Des nouveaux contenus viendront alimenter le MOOC, en avril, à l’occasion de l’ouverture de l’exposition, « Elles font l’abstraction », une exposition qui montrera les apports des artistes femmes à l’histoire de l’abstraction. Le cours se terminera le 25 juin 2021.
L’expo (confinée) de la semaine : Matisse au Centre Pompidou
Le Centre Pompidou vous invite à une visite guidée vidéo de l’exposition « Matisse comme un roman » en compagnie de sa commissaire Aurélie Verdier. À travers un parcours chronologique, Aurélie Verdier fait découvrir cette rétrospective, qui célèbre le 150ème anniversaire de la naissance de cet artiste moderne, et réunit 230 œuvres et 70 documents et archives. Elle commente particulièrement une dizaine d’œuvres phares qui expriment les nombreuses techniques que l’artiste a approfondies : peintures, dessins, sculptures, livres illustrés, gouaches découpées.
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Laurel Holloman : Quand les élèves émeuvent l’artiste
Quel regard une artiste porte-t-elle sur des créations d’élèves qu’elle a inspirées ? Actrice de cinéma et de série (Two Girls In Love, The L Word…), Laurel Holloman est aussi une artiste peintre qui travaille à Los Angeles et a exposé dans de nombreuses capitales européennes. Elle est connue en particulier pour des œuvres de très grands formats aux couleurs tourbillonnantes, dans la tradition de Mark Rothko, Barnett Newman ou Paul Klee. L’artiste nous livre ses impressions sur le beau travail mené par Marie Soulié et ses élèves.
L’expo (confinée) de la semaine : Les Olmèques
Le Musée du Quai Branly invite les enseignants du premier et du second degré à découvrir l’exposition « Les Olmèques et les cultures du Golfe du Mexique » le mercredi 13 janvier 2021 à 15h en visioconférence. L’inscription est obligatoire. Mais dès avant cette visite pédagogique, il est possible de prendre connaissance de l’exposition, grâce à une visite guidée vidéo en compagnie du commissaire, qui présente des œuvres emblématiques de cette exposition qui réunit 300 pièces.
Palais de la Découverte : Des expériences informatiques pour le cycle 3
Le Palais de la découverte propose cinq expériences informatiques à faire en ligne ou à réaliser en classe. Toutes sont accessibles à partir du cycle3 : « Une intelligence artificielle en papier », « Un robot fait la fourmi », « Fourmi de Langton », « Colonie de Langton », « Faites des montagnes ». Pour chacune, le matériel nécessaire est précisé, et facile à se procurer.
Dix bonnes raisons pour ne pas calculer les moyennes
"La moyenne cache ce que sait ou ne sait pas un élève. En dessous de 10/20, la moyenne informe qu’à priori il sait moins de choses qu’il n’en ignore. Au-dessus de 10/20 c’est le contraire. Mais que sait-il ? Nous l’ignorons. La moyenne ne tient pas compte de ce qui est évalué. La moyenne en général associe toutes les notes pour n’en sortir qu’une seule. Mais sur une période, certaines évaluations concernent des savoirs, d’autres des tâches complexes. Certaines évaluations associent les deux.... La moyenne est une somme sans unités possible. Depuis que les élèves ont appris à calculer une somme, leur enseignant leur répète qu’on n’additionne pas des objets différents. Cinq carottes plus trois voitures égales huit … huit quoi ? Que deviennent quinze litres plus dix-sept mètres ? et pourtant, ces mêmes enseignants continuent d’additionner 18 en EPS, 10 en math et 11 en français … pour obtenir quoi ?" Sur Sitecole, et sur les conseils de C Lommé, cette liste des "10 bonnes raisons" de se méfier des moyennes..
Réalisée par la dessinatrice québécoise Elise Gravel, cette affiche sur l'amitié, ce qu'elle est et ce qu'elle n'est pas, "pour expliquer aux enfants les différences entre une amitié saine et une relation toxique", est téléchargeable gratuitement.
On pourra faire chercher en amont les définitions des mots du sujet (insolite, anticonformiste, iconoclaste). Cela permettra de commencer le cours par un échange verbale sur le sujet et de dégager les caractéristiques traditionnelles (donc iconiques) d'une boule de Noël (ronde, rouge, fragile, légère...).
Si à la fin de la réalisation l'élève fait un croquis et/ou une photo de son travail pour la cahier, on pourra évaluer les deux compétences suivantes:
- Explorer les champs de la pratique plastique
- Prendre en compte les conditions de réception de sa production en prêtant attention aux modalités de présentation
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De quel personnage de la religion chrétienne est inspiré la légende du Père Noël ?
Gentile da Fabriano, « Saint Nicolas ressuscite trois jeunes gens mis dans la saumure », vers 1425, musées du Vatican
On peut trouver d'autres scènes de nativité chez Dürer "l'adoration des mages" 1504, Giotto "nativité" 1303, Fra Angélico "Anonciation" 1438, De Vinic "l'Adoration des mages" 1481, Le Carravage "l'Adoration des mages" 1609 ...
Paysages enneigés:
"Paysage enneigé à Argenteuil" 1875
Claude Monet
Pieter Bruegel
"Le rassemblement à Bethlehem" 1566
🎄 🎅 ...
"mon arbre de Noël" 1960
Francis Cook
Le Père Noël vu par Francis Moreeuw
2017
Ed Wheeler
la série "Santa classics" 2013
A voir aussi l'arbre de noël de Paul Mc Carthy ou les installations urbaines de Bordalo
