Café pédagogique: Un calendrier d'Art

 

	S'artmuser Pour initier les écoliers et collégiens à l'art, le site S'artmuser multiplie les initiatives. On y trouve un calendrier qui propose une oeuvre par jour accompagnée de questions et d'explications. Le site invite à découvrir des expositions et pointe des dossiers pédagogiques. Lire la suite

Références Artistiques: Expressions et émotions

 Dans le cadre d'un travail sur l'expressivité et les émotions la classe réalise des croquis d'après les références suivantes:

La Joie

Sculpteur anonyme, L'ange au sourire, 1236, sculpture sur pierre, cathédrale de Reims

Le Rire

Yue Minjun, Memory 2, 2000, Huile sur toile

La Peur/ La douleur

Francis Bacon, étude d'après le portrait du Pape Innocent X par Velasquez, 1953, huile sur toile

La Colère

Arman, colère de violon sur fond rouge, 2002

Bill Viola, Silent Mountain, 2001, vidéo

Pour approfondir un article du blog de Mme Perez sur le thème en suivant ce lien

Une vidéo Arte sur le sourire dans l'Art ici

Actualités du café pédagogique: Art et science

 

EMI : Un robot contre la désinformation Comment amener les jeunes à prendre conscience de la désinformation sur les réseaux sociaux ? Comment les former à relever les indices des sources d'information fiables et démêler le vrai du faux ? Comment trouver la vérité derrière une photo ou repérer une vidéo manipulée ? Pour cette éducation aux médias, Radio Canada fait confiance à un robot conversationnel. A tout moment et sur le sujet de son choix un collégien ou lycéen peut entrer en discussion , obtenir des documents et à travers un jeu de questions apprendre. Lire la suite

Science in School Comment intéresser les jeunes aux sciences ? Science in School, la revue européenne, invite à prendre le chemin de l'art. La revue montre comment faire participer les élèves à un projet artistique basé sur la beauté des protéines. Le projet s'adresse à des élèves de 7 à 17 ans. Les élèves peuvent créer des effets artistiques à partir des protéines. Un autre projet montre comment fabriquer soi même son accélérateur de particules. Lire la suite

Liste Matériel Arts Plastiques 2021-2022

 BONNE RENTRÉE !

L'équipe d'Arts Plastiques vous attends avec votre motivation et votre matériel complet dès la semaine prochaine 😉

• Trousse complète (Ciseaux/colle/Taille crayon/gomme/stylos)

• 1 ensemble de crayons de couleurs

• 1 ensemble de feutres

• 2 Crayons de bois HB et 2B

• 1 pochette de papier à dessin blanc minimum 180 g.

• 1 ensemble de 5 pinceaux assortis (petits, moyens, grands) : 3 à bout rond

(no2, n°9 et n° 12 ou 14) et 2 à bout brosse (no 4 et n°12).

• Boîte rigide de 5 gouaches :3 couleurs primaires (bleu, jaune, rouge)+ noir

et blanc en 20ml. (Attention ne pas acheter la marque Ullmann).

• 1 grand cahier TP 96 pages minimum, 24x32Cm, grands carreaux (à renouveler si

besoin).

Bonnes vacances

 L'équipe d'Arts Plastiques vous souhaite à tous un bon été.

RDV en septembre pour une rentrée pleine de couleur !

Quelques photo réalisées par 3ème la semaine passée pour finir en beauté sur le thème fédérateur, la Nature retrouvée... 

Actualité du café pédagogique: expo surréalisme BNF

 

L’expo de la semaine : L’invention du surréalisme à la BNF La Bibliothèque nationale de France présente la première grande exposition consacrée au surréalisme littéraire. Plus de 200 pièces exceptionnelles, des manuscrits  d’œuvres emblématiques comme « Les champs magnétiques » et « Nadja », les costumes du ballet « Parade », des photographies, interviews, films, tableaux, collages, dessins… ont été réunis pour raconter l’invention du surréalisme de 1918 à 1928 et restituer le bouillonnement créatif de ces années d’éclosion du mouvement. Un dossier pédagogique est à la disposition des professeurs. Des visites flash d’une demi-heure, sans réservation, sont proposées. Lire la suite

Travaux d'élèves: Bande-dessinée

 Quelques travaux réalisés par les 3ème dans le cadre de l'EPI Bande-dessinée et histoire

Pochette de disques

 Quelques pochettes de disques réalisées par les élèves de 3ème

Sujet: Un outil à peindre (6ème/5ème)

 Consigne: Fabriquez un outil à peindre ou à dessiner à partir de matériaux recyclés et réalisez une série de trois travaux libre avec cet outil. L'outil est à rendre avec les trois travaux. Vous pouvez aussi documenter le processus avec des images photos ou vidéos (facultatif).

Critères de notation:

- Originalité de l'outil

- Solidité de ergonomie de l'objet (bonne prise en main)

- Intérêt de la production plastique

Références Artistiques:

  

Jean Tinguely, Cyclograveur, 1959, Centre Pompidou, Paris

Les pinceaux géant de Fabienne Verdier

  

Sujet: Des raquettes de ping-pong artistiques

Georges Maciunas, Flux Ping-pong, 1976
Fondation du doute, Blois, France
fiche détaillée en suivant le lien

Consigne: Réaliser un raquette de ping-pong originale. Vous pouvez customiser une vieille raquette ou créer entièrement votre objet.  

Références artistiques:

 James Joyce, Studio Moross, Jon Burgerman

Sebastian Cox, Benedict Radcliffe and Hattie Newman

Danielle Clought, broderie sur raquette de tennis

Plus d'idée de raquettes en suivant ce lien

https://www.we-heart.com/2016/10/25/the-art-of-ping-pong-2016/