Le dessin contemporain: La ligne se déploie dans l'espace (support et outil non traditionnel)

 

Marc Bauer, L'architecte, 2013
Vidéo en stop motion réalisé dans le frais de la peinture à l'huile sur une plaque de plexiglas

William Kentridg, Drawings for projection, 2019
vidéo stop-motion par effacement successif du dessin (repentir)

Patrick Tresset, Robots dessinateurs

Vera Molnar, Hommage à Dürer, 1990, épingles et fil sur bois
https://ap.chroniques.it/vera-molnar/

Alexandre Calder, Portrait de Joan Miró, vers 1930
Fil d’acier, 29 x 27 cm
Palma de Majorque, Collection M. Joan Punyet Miró
© Calder Foundation New York / Adagp Paris
https://mediation.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-calder/ENS-calder.html

Tim Knowles, Larch (4 pen) on Easel #1, The How, Borrowdale, Cumbria, 2005.
Above: C-Type print; below: ink on paper (detail)
https://www.cabinetmagazine.org/issues/28/knowles.php

Maria Saggese, Light Painting, 2020
https://www.olympuspassion.com/2020/03/18/the-art-of-light-painting/

Christelle Vinssoneau, Aphorismes, dessins en réalité augmenté
https://aphorismes.awerpi.fr/

Actualités du café pédagogiques: Films, expos et livres

 

Pour en finir avec la romantisation des violences sexistes et sexuelles Dans son essai Désirer la violence, Ce(ux) que la pop culture nous apprend à aimer, l’autrice Chloé Thibaud, journaliste indépendante spécialiste des sujets culture et société, chausse des lunettes féministes pour revisionner nombre de séries et films qui l’ont accompagnée durant son adolescence, et en questionner les figures récurrentes et schémas « balisés » sexistes. Lire la suite

Culture

Le Film de la semaine : Dahomey de Mati Diop Les œuvres d’art ont-elles une âme ? Victimes du pillage à grande échelle par les troupes coloniales françaises, en Afrique subsaharienne en général et au Dahomey en particulier [17 novembre 1892 sous les ordres du général Dodds], et sujettes à une appropriation et une exposition muséographique dans notre pays, la France Lire la suite

Découvrez les chevaux de Géricault Les 13,14 et 15 septembre, le Musée de la Vie romantique invite petits et grands à un week-end exceptionnel, placé sous le signe de la fête, pour Lire la suite

Offrez la newsletter du Café pédagogique à un proche

Partagez ce lien à un proche et il recevra l'Expresso Chaque jour, il pourra ainsi recevoir gratuitement la lettre d'information du Café pédagogique. Lire la suite

Sujet: natura abhorret a vacuo (la nature a horreur du vide)

1- Germaine Dulac, étude cinégraphique sur une arabesque, 1929

2-  Nam Jun Paik, Zen For film, 1965

3- Jean-Isidor Isou, traité de bave et d'éternité, 1951 

Actualités du café pédagogique: Daaaaaaaali

 

 

Le Film de la semaine : « Daaaaaali ! » de Quentin Dupieux Abandonnons préjugées et idées reçues pour jouir sans retenue de « Daaaaaali ! ». Le 13ème long métrage de Quentin Dupieux n’est pas la dernière pochade d’un potache clamant sur grand écran son admiration pour le célèbre peintre catalan, Salvador Dali ! Il ne s’agit pas davantage d’un ‘biopic’ à la gloire du grand artiste ni d’une promenade documentée… Lire la suite

Concours court métrage UllNu

 

Actualité du café pédagogique: BD et 2ème mondiale, cinéma, Plantu et Fake news

 

EMI : Un site participatif de Fake News Fabriquer des infox pour apprendre à les déconstruire : voilà le projet, inspirant, du « Journal des Fake News » dans les Pyrénées-Atlantiques. Il s’agit d’un site participatif qui propose à la fois de fausses informations et de vraies informations rédigées par la population. « Durant l’année scolaire, des médiateurs numériques mandatés par La Fibre64 ont travaillé avec une … Lire la suite

 

Histoire : BD et 2de guerre mondiale » La bande dessinée est-elle un médium adéquat pour enseigner la connaissance historique sur la deuxième guerre mondiale ? comment la bande dessinée est-elle un vecteur idéal pour comprendre le caractère vital de certains enjeux de mémoire ? » Sur le site de Créteil, Vincent Marie, chargé de cours en histoire de la bande dessinée, questionne… Lire la suite

 

Histoire : Autour du film Jeanne du Barry Sélectionné à Cannes et soutenu par des acteurs renommés (Johnny Depp), ce film raconte la vie de Jeanne du Barry, favorite de Louis XV. Un dossier documentaire aide les enseignants à construire une séquence à partir du film : le spectacle de la Cour de Versailles, de la famille royale, de l’administration du royaume. Le… Lire la suite

 

L’expo de la semaine : « Plantu-Réza. Regards croisés » Comment rendre compte de la complexité du monde ? À cette délicate question, l’exposition « Plantu-Réza. Regards croisés » propose, jusqu’au 31 décembre 2023, l’approche sensible de deux artistes aux parcours différents qui s’entremêlent. C’est une alliance intellectuelle et artistique singulière que le musée de l’Homme met à l’honneur : celle d’un photojournaliste et d’un dessinateur de presse qui… Lire la suite

 Scoop 6ème : des dieux et déesses à la radio !

Les 6èmes de l’option Français Culture Antique du collège Magellan à Chanteloup-les-Vignes ont réalisé une émission de webradio consacrée aux dieux et déesses de l’Antiquité. « L’objectif final, raconte Véronique Georges-Bonnin, est de produire une série d’interviews dans lesquelles un élève incarnera le dieu ou la déesse interrogé(e) et l’autre élève le journaliste qui conduit l’interview. »… Lire la suite

 

Sonoriser du cinéma muet en 5ème A Vonnas dans l’Ain, Thibaud Hayette a invité ses 5èmes à sonoriser un extrait du film Le voyage dans la Lune de Georges Méliès. Le travail prend place dans une séquence sur les voyages lunaires en lien avec l’entrée « Regarder le monde, inventer des mondes ». Au sommaire : recherches lexicales, analyses de textes et d’images, écriture… Lire la suite

Actualité du café pédagogique: Poésie et cinéma

 

Françoise Cahen : Une forme innovante : le vidéopoème Et si l’écriture scolaire  prenait d’autres formes et supports que l’écriture sur copies doubles ? Au lycée Maximilien Perret d’Alfortville, Françoise Cahen a expérimenté avec ses 1ères un Objet Scolaire Non Identifié : le vidéopoème. Cette écriture créative est multimodale, à la fois visuelle, textuelle et audio. Elle suscite l’engagement de la génération YouTube, fait vibrer jusque dans les classes une poétique contemporaine, transforme les représentations que les élèves se font de la littérature. L’enseignante témoigne de sa stupéfaction et de son émotion devant la qualité des vidéopoèmes produits par les élèves. Et si on abordait enfin à l’Ecole les rivages des nouvelles textualités et littératures numériques ? Lire la suite

Ecrits d’appropriation : place aux fireboox ? Les fireboox sont de petits livres d’artistes, insérés dans des boites d’allumettes, pliés en accordéon, que l’on déroule pour en découvrir le contenu. C’est le format utilisé par Nadia Gilard, professeure au lycée Elie Vinet à Barbezieux-Saint-Hilaire, pour des écritures d’appropriation en 2nde autour du récit La Place d’Annie Ernaux. La séquence veut interroger la possibilité de « faire de sa vie un roman », apprendre à mobiliser ses souvenirs, prendre conscience de l'enjeu et des difficultés de l'écriture de soi. Eclairages de l’enseignante : « La mission est de réaliser un bel écrin à mon écriture-souvenir sous la forme d’un fireboox. J’ai montré aux élèves des exemples d'éditeur, puis ils ont réfléchi sur le jeu de mots en anglais (box, book, boox). Consignes : au brouillon, je rédige un texte d'une dizaine de lignes autour d'un objet-souvenir ; je choisis mon objet, je le décris tel qu’il est dans mon souvenir, j'explique ce qu'il évoque pour moi, je fais état de mes émotions. La contrainte est d’écrire un texte court (il faut condenser, aller à l'essentiel), de compléter l'ensemble de l'accordéon avec titre, auteur, illustration, mais il y a liberté de mise en page et choix de de la boite d'allumettes ! Les élèves étaient enchantés et moi aussi. » Lire la suite

Au croisement des cultures antiques L’Enseignement Conjoint des Langues Anciennes (ECLA) invite les élèves à explorer les ressemblances, différences et complémentarités des littératures, civilisations et langues latines et grecques. Sur le site Lettres de l’académie de Normandie, Isabelle Bouyssou, enseignante au lycée Galilée de Franqueville Saint-Pierre, partage en ce sens de riches ressources : un manuel bilingue, une progression annuelle pour une classe de première, des séquences sur les mythes de fondations et sur « les femmes à la manœuvre ». Autres séquences à découvrir : « Médée, le monstre dans la cité », « Quand les Romains rencontrent la Grèce », « Passons à table », « Hélène est-elle coupable ? », « Erasme ». Lire la suite

Festival international du film d’éducation Du 29 novembre au 3 décembre se déroule la 18ème édition du festival international du film d’éducation à Évreux.  31 films courts et moyens métrage en compétition - issus de plus de 18 pays - avec la présence de nombreux réalisateurs. 29 films pour les jeunes publics dont le très beau film d’animation « La Traversée » de Florence Miailhe, véritable conte contemporain qui nous raconte l’exil que subissent deux enfants et qui a reçu de nombreux prix à l’international. Une séance spéciale pour les enfants de maternelle, avec des films adaptés à leur âge et des animations ludo-éducatives en salle après les films. 20 films longs métrages fiction et documentaires tous inédits et en avant-première venant des 5 continents. Et une séance exceptionnelle de clôture avec la participation de la réalisatrice Romane Gueret du film Les Pires, film qui a reçu plusieurs prix prestigieux (prix Un Certain regard au festival de Cannes 2022, et le Valois de Diamant du meilleur film au festival d’Angoulême 2022). Lire la suite

Le film de la semaine : « Fumer fait tousser » de Quentin Dupieux ‘Après un combat acharné contre une tortue démoniaque, cinq justiciers qu’on appelle les ‘Tabac Force’ reçoivent l’ordre de partir en retraite pour renforcer la cohésion de leur groupe qui est en train de se dégrader. Le séjour se déroule à merveille jusqu’à ce que Lézardin, empereur du Mal, décide d’anéantir la planète’. Une ‘guerre des étoiles’ réservée aux simples d’esprit ? Une fable manichéenne pour petits (et grands) enfants encore prêts à s’en laisser conter ? Un drôle de conte, mélange burlesque de banal et d’extraordinaire, flirtant avec l’horreur et le fantastique, en compagnie d’anges exterminateurs mi-hommes mi-bêtes ? Avec un petit effort d’imagination, nous reconnaissons l’univers inclassable et l’humour ravageur de Quentin Dupieux. Depuis « Nofilm » à ses débuts » [2001] jusqu’à « Incroyable mais vrai », le cinéaste, également compositeur, scénariste, directeur de la photographie et monteur, se fraye, sans temps mort ni forfanterie, une voie originale, dynamitant codes et conventions, empruntant à tous les genres sans s’y tenir. Encore plus que dans les films précédents, « Fumer fait tousser » se débarrasse des ressorts d’un récit structuré pour basculer dans un monde à la fois connecté et surréel. Un monde déroutant et cocasse où les super-héros au repos préfèrent se raconter des histoires horribles plutôt que de passer aux actes meurtriers hors du commun. Mais le club des cinq peut-il continuer à se la couler douce en se tordant de rire ou en se faisant peur alors que l’espèce humaine est menacée de disparition ? Lire la suite

Vidéo: à la découverte de Sergi Mas

 

Photographie: le cadrage

Quelques images des élèves de 3ème sur le thème du cadrage et du hors-champ suivie de quelques vidéos visionnées en classe ou à la maison, avant, pendant et après la réalisation.

Sujet: cadrer, surcadrer, décadrer, sortir du cadre... proposer 5 photographies qui jouent avec le cadre et le hors-champ (post-production possible)

 

Compétences évaluées:

-S'approprier des questions artistiques (le cadrage)

- Utiliser des techniques numériques

- Prendre en compte les condition de réception du travail (Impression, livre, diaporama, powerpoint...)