Option facultative: Vue en plongée et gris colorés

Vues en plongée oblique depuis le lycée. 

Lorsque je suis dans les étages du bâtiment et que je regarde ce qui ce passe dans la cour, voici ce que je vois:

Ces travaux abordent  les gris colorés,la saturation des couleurs et la perspective en plongée

En référence nous avons vu Cézanne et les impressionnistes. 

L'oeuvre de la semaine: Judith Scott

Portrait de l'artiste par Leon Borensztein

Judith Scott (1943-2005) était une artiste américaine atteinte du syndrome de Down (dite aussi trisomie 21), ainsi que de surdité et de mutisme.
C'est en 1987, après 36 ans en centre d’accueil, qu'elle commence à fabriquer des sculptures textiles en enveloppant des objets avec des fils de couleur, de façon autonome et autodidacte.
Parfois les objets qu'elle utilisent se devinent par la forme de la sculpture, parfois cela reste un mystère.
On rattache ce type de production artistique à l'Art Brut, l'Art intuitif ou l'Art Outsider.

Sculpture de 2004, matériaux mixtes

Quelques articles pour approfondir:

Les collections de l'Art Brut de Lausanne
La boite Verte

Jeu point Bonus

Si vous trouvez la réponse à cette énigme avant vendredi prochain, vous gagnez un point bonus sur le prochain travail.

Laissez votre réponse en commentaire de ce poste avec votre prénom, la premier lettre de votre nom et votre classe (exemple: Pablo P. 6H).Tous les commentaires et la réponse seront publiés vendredi prochain.

Que signifie l'acronyme FIAC,  l'événement artistique qui ouvre ses portes cette semaine au Grand Palais à Paris ?

La Grande Lessive

Quelques images de notre participation à l'événement La Grande Lessive.
La structure d'accrochage originale à été conçue par les élèves de l'option facultative lycée. Les dessin ont été réalisés par des classes de 6ème et 4ème.
Le thème de cette année était: un fil, des fils, une trame.
Saluons aussi la participation de l'école maternelle d'Andorre-La-Vieille.

Prix Sergi Mas

Le prix Sergi Mas pour les Arts Plastiques a primé cet année une élèves de seconde de l'option facultative, Yaxin Zheng ainsi que Domenec Montané, ancien élève et jeune professeur d'Arts Plastiques.
Bravo à eux !

Le travail de Yaxin primé

Un article du Bon Dia

Nouveautés du café pédagogique

Adapter une nouvelle en BD numérique
Au collège innovant Pierre Emmanuel à Pau, les 4èmes de Bruno Vergnes ont été conduits à adapter en bande-dessinée la nouvelle « Fond d’écran » de Pierre Bordage, auteur français de science-fiction. Le travail les amène à lire, comprendre, découper, réaliser un story board, prendre et recadrer des photos, inventer des dialogues, transformer les photos en dessins, insérer les bulles. Les productions, particulièrement abouties, ont été réalisées à l’aide des applications Halftone et Prisma.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/10/01102018Article636739756496846473.aspx

Carnets de voyage lycéens en Utopie
Le site Lettres de l’académie de Poitiers présente un travail créatif mené par des premières en prolongement de l’étude de « L’île des esclaves » de Marivaux. Mission confiée aux groupes d’élèves : inventer une île utopique et réaliser le carnet de voyage d’un explorateur. « Outre la description des institutions, des mœurs et des coutumes de leur société idéale, ils ont réalisé au cours de ce projet des cartes, gravures, textes de loi, herbiers imaginaires, maquettes, et autres éléments qui permettaient de mettre en valeur leur créativité et de donner une certaine densité à la représentation de leur utopie. Les productions ont ensuite été présentées à la classe, et ont fait l’objet d’une exposition au CDI. »
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/10/01102018Article636739756478720893.aspx

Refer 2019 L’école en jeu(x)
Au Québec, en France et ailleurs, le nouveau « Rendez-vous des écoles francophones en réseau » (REFER) aura lieu les 21-22 mars 2019 sur le thème « L’école en jeu(x) ». Un appel à contributions est lancé. Les enseignant.es peuvent aussi faire participer leurs élèves en se lançant dans les différentes activités proposées : Cuisiner avec classes, Défi twittérature, Twittenrimes, Twoulipo, Twictée, Défi inférences, M@ths en-vie, Lumière sur les sciences, Ces arbres qui nous entourent, Repensons l’école de demain… Par exemple, le nouveau projet collaboratif Wikilogopedia invite à créer des logos autour des grandes figures de l’Humanité pour représenter l’esprit de leur œuvre de façon synthétique, imagée et créative.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/10/08102018Article636745794157223621.aspx

La Grande Lessive revient le 18 octobre
"Plus qu'aucune autre, la Grande Lessive du 18 octobre demandera d eréfléchir à ce qu'est une installation artistique", annonce Joëlle Gonthier. La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère faite par tous tout autour de la Terre, au moyen de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues à des fils tendus dans des espaces publics ou privés à l’aide de pinces à linge. Ses objectifs sont la promotion de la pratique artistique, de l’éducation et de l’enseignement artistiques, le soutien à la création contemporaine et le développement du lien social. Ce projet génial connait un véritable succès car il a un impact réel sur le vivre ensemble dans les établissements scolaires et au delà. L'édition du 18 octobre a pour thème "Une installation : un fil, des fils, une trame". "Il s'agira d'orienter l'attention et l'inventivité en direction des dispositifs d'étendage". On abandonnera les accrochages sur grille ou murs pour une promenade de saltimbanque juste sur le fil...
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/10/08102018Article636745794139254066.aspx


Un MOOC gratuit consacré à l’art moderne et contemporain
Comment le temps est-il sculpté, filmé, exposé… ? Le Centre Pompidou propose, à partir du 8 octobre et jusqu’au 31 décembre 2018, pour la seconde année, un MOOC gratuit consacré à l’art moderne et contemporain. Cette deuxième édition explore le temps, ses rythmes et ses définitions. Comment les artistes modernes et contemporains s’emparent-ils de cette thématique universelle ? Le temps est ainsi analysé à travers 4 verbes : Durer, répéter, rythmer, marcher. Chaque séquence a un invité. Au programme : des vidéos d’experts, des interviews, de nombreuses ressources, des activités, des quiz et des œuvres d’art en grand nombre.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/10/08102018Article636745794120815740.aspx

L'oeuvre de la semaine par Artips: Marie-Guillemine Benoiste

Marie-Guillemine Benoist, Portrait d'une femme noire, 1800, huile sur toile, 81 x 65 cm, musée du Louvre, Paris Voir en grand Octobre 1800, musée du Louvre. Le Salon annuel de peinture et de sculpture bat son plein. Au milieu de tous les tableaux, un portrait attire l’attention de la critique. Son sujet fait débat, puisqu’il s’agit du portrait d’une femme… noire. Et pour ne rien arranger, le peintre est aussi une femme !

Marie-Guillemine Benoist, Autoportrait présumé, vers 1790, huile sur toile, collection particulière Voir en grand Il s’agit de Marie-Guillemine Benoist. À cette époque, les femmes artistes sont souvent cantonnées aux peintures de fleurs et autres charmants portraits de la haute société. Benoist, elle, ose sortir du cadre : elle peint l’un des tout premiers portraits de femme noire, représentée sans cliché et avec un grand souci de réalisme.

Marie-Guillemine Benoist, Portrait d'une femme noire, 1800, huile sur toile, 81 x 65 cm, musée du Louvre, Paris. Détail de l'œuvre Devant ce sujet insolite, la critique a des mots très durs : "Ces visages africains sont, de par la nature, si uniformément laids qu’il est impossible à l’art de leur donner aucune espèce de beauté." Benoist s’emploie justement à prouver le contraire…

Détail de l'œuvre On juge que la peau noire n’est pas adaptée à l’exercice de la peinture ? Que cet épiderme foncé ne permet pas de peindre des jeux d’ombres et de lumières ? L’artiste, par sa virtuosité, balaie ces préjugés d’un revers de pinceau. La lumière est évoquée par de subtils reflets dorés, et la peau noire contraste élégamment avec le fond clair et les drapés blancs.

Jacques-Louis David, Madame Récamier, 1800, huile sur toile, 175 x 243 cm, musée du Louvre, Paris Voir en grand Un autre détail chagrine les visiteurs : cette domestique anonyme, sans doute une esclave récemment affranchie, est représentée comme une aristocrate… Sa pose, assise dans un fauteuil raffiné, rappelle celle des riches élégantes. Et ça, c’est du jamais vu !

Anna Bilińska-Bohdanowicz, Une femme noire, 1884, huile sur toile, 64 × 50 cm, Musée national, Varsovie, photo : Plumes leaves Voir en grand Benoist, si mal comprise à l’époque, semble aujourd’hui d’une incroyable modernité. Et son tableau est devenu une référence pour les portraitistes, quelle que soit la couleur de peau de leur modèle !

Marie-Guillemine Benoist, Portrait d'une dame, 1799, huile sur toile, 100 x 81 cm, Musée d'art de San Diego, photo : Wmpearl Voir en grand Pour en savoir plus : Sur le tableau Sur Marie-Guillemine Benoist Sur des portraits d’esclaves Pour recommander cet Artips :

Racontée par Marie Petitot Validée par Gérard Marié, professeur d'histoire de l'art Sciences Po Paris

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Thaumatrope

Petite machine optique fabriquée par les élèves de l'option facultative, que l'on nomme thaumatrope

Jeu Point Bonus

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Quel artiste représentera l'Andorre pour la Biennale de Venise 2019 ?

Séance de croquis

Les élèves de l'option facultative lycée au travail